Boletim de Serviço Eletrônico em 27/02/2023

SELEÇÃO DE ALUNOS MONITORES BOLSISTAS

PROGRAMA INSTITUCIONAL DE INOVAÇÃO PEDAGÓGICA

 

A Universidade Federal do Tocantins, por meio da Pró-Reitoria de Graduação (UFT/Prograd), torna pública a ABERTURA DAS INSCRIÇÕES do processo seletivo para candidatos interessados em participar do Programa Institucional de Inovação Pedagógica como Monitor de Inovação Pedagógica, conforme condições descritas nas seções subsequentes.

1. DOS OBJETIVOS

1.1 O Programa Institucional de Inovação Pedagógica (PIIP) tem como objetivo geral selecionar, apoiar, monitorar e avaliar Projetos de Inovação Pedagógica que tenham propostas inovadoras e que tragam transformações no processo de ensino-aprendizagem da Universidade Federal do Tocantins a partir de métodos, ferramentas e tecnologias educacionais pedagógicas inovadoras.

1.2 São objetivos específicos do Programa:

a) contribuir com suporte tecnológico para a comunidade acadêmica através das atividades desenvolvidas pelos orientadores, tutores e monitores em inovação pedagógica, adotando ferramentas digitais educacionais para propiciar a oportunidade de ampliação dos conhecimentos didáticos no processo de ensino aprendizagem;

b)proporcionar condições de êxito, inclusão acadêmica e permanência dos ingressantes e demais alunos dos cursos de graduação e pós-graduação da UFT, através de métodos no escopo da tecnologia educacional digital e inovação pedagógica;

c)propiciar aos discentes a oportunidade de ampliar os conhecimentos didáticos e tecnológicos educacionais digitais proporcionando uma formação profissional qualificada e ressignificação do processo de aprendizagem mediado por tecnologias a partir de metodologias educacionais inovadoras;

d) possibilitar o uso do potencial do aluno assegurando-lhe uma formação profissional qualificada e sua plena inserção nas atividades acadêmicas de ensino, pesquisa e extensão na graduação e pós-graduação, pela cooperação entre professores, técnicos administrativos, demais alunos e sociedade nas atividades finalísticas da universidade;

e) desenvolver produtos e serviços de inovação pedagógica associados aos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda 2030, apresentando os respectivos impactos ambiental, cultural, educacional, econômicos, políticos, sociais e/ou tecnológicos;

f) implementar efetivamente as ações do Projeto Pedagógico do Curso, do Plano Pedagógico Institucional e Plano de Desenvolvimento Institucional por meio de métricas e indicadores para promover a avaliação dos objetivos, metas e ações executados pelo programa.

1.3 São objetivos dos Projetos de Inovação Pedagógica (PIP):

a) adotar novas ferramentas de ensino nas práticas pedagógicas nos diversos espaços da universidade, sala de aula, monitorias, atendimento docente, dentre outros, alterando ou complementando as metodologias tradicionais de ensino-aprendizagem;

b) estimular o desenvolvimento de melhorias e/ou transformações do processo de ensino-aprendizagem, que gerem valor para os estudantes, professores e sociedade como um todo a partir de objetivos, metas e ações integradas de ensino, pesquisa e extensão;

c) utilizar metodologias ativas em conjunto com tecnologias para propiciar práticas pedagógicas inovadoras, respeitando os valores e práticas universitárias;

d) realizar ações que minimizem a retenção de alunos em componentes curriculares dos cursos de graduação, o índice de reprovação dos alunos e a quantidade de trancamentos parciais durante o semestre letivo.

 

2. REQUISITOS PARA PARTICIPAÇÃO

2.1 Para participar do programa como Monitor de Inovação Pedagógica (MIP), o aluno deverá preencher os seguintes requisitos:

a) estar regularmente matriculado nos cursos de graduação da UFT;

b) não possuir vínculo empregatício ou receber qualquer outro tipo de bolsa interna e/ou externa, com exceção de auxílios financeiros instituídos no âmbito da Política Nacional de Assistência Estudantil (PNAES);

c) apresentar coeficiente de rendimento acadêmico geral igual ou superior a 5,0 (cinco); 

d) ter disponibilidade para dedicar 12 (doze) horas semanais às atividades do PIP;

e) apresentar histórico escolar com CR da UFT atualizado, a ser anexado ao formulário eletrônico de inscrição.

2.2 Os estudantes que não se enquadrarem nos itens estabelecidos nesta seção serão automaticamente desclassificados.

4. DAS VAGAS

 

4.1 Serão ofertadas até 06 vagas para bolsistas em cada projeto de inovação pedagógica conforme tabela abaixo:

CÂMPUS	CURSO	PROFESSOR COORDENADOR
Arraias	Direito	João Vitor Martins Lemes
	Educação do Campo	Fernanda Maria Macahiba Massagardi
	Matemática	Mônica Suelen Ferreira de Moraes
	Pedagogia	Aline Fagner de Carvalho e Costa
	Turismo Patrimonial e Socioambiental	Valdirene Gomes dos Santos de Jesus
Gurupi	Agronomia	Carmes Ana da Rosa Batistella
	Química Ambiental	Lucas Samuel Soares dos Santos
	Engenharia Florestal	José de Oliveira Melo Neto
	Engenharia de Bioprocessos e Biotecnologia	Luiz da Silveira Neto
Miracema	Pedagogia	Maria Irenilce Rodrigues Barros
	Psicologia	Ruhena Kelber Abrão Ferreira
	Serviço Social	Rosemeire dos Santos
Palmas	Arquitetura e Urbanismo	Thiago Henrique Omena
	Ciência da Computação	Tanilson Dias dos Santos
	Ciências Econômicas	Aline de Oliveira Nasche
	Engenharia Civil	Maria Dilma de Lima
	Direito	Cristiane Roque de Almeida
	Enfermagem	Fernando Rodrigues Peixoto Quaresma
	Engenharia de Alimentos	Guilherme Benko de Siqueira
	Engenharia Ambiental	Vanessa Bezerra de Menezes Oliveira
	Engenharia Elétrica	Stefani Carolline Leal de Freitas
	Filosofia	José Soares das Chagas
	Jornalismo	Maria de Fatima de Albuquerque Caracristi
	Nutrição	Denise Araújo Bringel
	Pedagogia	Dilsilene Maria Ayres de Santana
	Teatro	Heitor Martins Oliveira
Porto Nacional	Ciências Biológicas	Thiago Nilton Alves Pereira
	Ciências Sociais	Suiá Omim Arruda de Castro Chaves
	Geografia	Daniel Mallmann Vallerius
	História	George Leonardo Seabra Coelho
	Letras	Daniella Corcioli Azevedo Rocha
	Letras - Libras	Gabriela Otaviani Barbosa
	Relações Internacionais	Jan Marcel de Almeida Freitas Lacerda
TOTAL		33 projetos (06 vagas) = 198

 

 

4.2 É reservada 01 (uma) vaga de Monitor em Inovação Pedagógica em cada projeto para acadêmicos indígenas e/ou quilombolas, conforme orientação da política institucional de ações afirmativas, e desde que preencham os requisitos de participação previstos em edital.

4.2.1 Caso não haja nenhum aluno indígena e/ou quilombola inscrito no projeto, a vaga será destinada para ampla concorrência, utilizando os mesmos critérios de seleção e conforme classificação geral.

4.3 É facultado ao Coordenador do Projeto selecionar do quadro de reserva, alunos monitores de inovação pedagógica para atuarem na modalidade de voluntário, na proporção de 50% do total de monitores remunerados. Os monitores voluntários deverão fazer parte deste quadro reserva, podendo, a qualquer momento, se tornar bolsista mediante vaga disponibilizada devido a desistência dos monitores aprovados neste processo seletivo.

4.4 O aluno selecionado atuará no projeto de inovação pedagógica, do curso de graduação, tendo como responsável o professor coordenador.

4.5 Cada aluno monitor da graduação atenderá um grupo de, no mínimo, 10 (dez) e no máximo 20 (vinte) outros alunos monitorados.

5. DO VALOR DA BOLSA E CARGA HORÁRIA 

6. DA SELEÇão

6.1 A seleção dos alunos é de responsabilidade do professor coordenador, a partir das orientações estabelecidas pela Prograd.

6.2 As etapas de seleção para o Programa Institucional de Inovação Pedagógica serão as seguintes:

a) Etapa I: Análise do Rendimento Acadêmico, eliminatória e classificatória, com peso 3,0 (três).

b) Etapa II: Análise do Currículo Lattes, apenas classificatória, com peso 3,0 (três).

c) Etapa III: Entrevista, apenas classificatória, com peso 4,0 (quatro).

6.2.1 O Currículo Lattes deve ser entregue com os documentos comprobatórios (os documentos devem ser digitalizados e anexados ao sistema), em formato .pdf, seguindo a mesma sequência apresentada  no Anexo I.

6.2.2 Cada título será classificado e computado em apenas um item da tabela.

6.2.3. A Entrevista será realizada pelo Google Meet ou outra plataforma de vídeo chamadas informada pelo Professor Coordenador/Banca Examinadora. O link da sala da vídeo chamada será encaminhado para cada candidato no e-mail cadastrado no momento da inscrição até 48h antes da entrevista. A conexão entre o candidato e professor coordenador/banca examinadora poderá ser estabelecida em até 10 (dez) minutos antes do início da entrevista. Não ocorrendo o acesso do candidato à sala da entrevista, o candidato será considerado ausente e eliminado do processo seletivo.

6.2.3.1. A UFT não se responsabilizará por e-mails cadastrados incorretamente.

6.2.3.2. A UFT não se responsabiliza por questões de ordem técnica por parte do candidato que impeçam ou prejudiquem a realização da entrevista.

6.3 A classificação será feita a partir da média ponderada das notas da Etapa I, II e III.

6.4 Em caso de empate entre candidatos, serão observados os seguintes critérios:

a) Maior nota do Rendimento Acadêmico (Etapa I);

b) maior nota na análise do Currículo Lattes (Etapa II);

c) maior nota na entrevista (Etapa III)

d) se persistir o empate, o candidato com mais idade.

8. DO RESULTADO 

9. CRONOGRAMA

10. AS ATRIBUIÇÕES 

11. DISPOSIÇÕES FINAIS

ANEXO I - EDITAL 17/CPEE/DPEE/PROGRAD

QUADRO DE ATRIBUIÇÃO DE PONTOS PARA A AVALIAÇÃO DO CURRÍCULO

ANEXO II - EDITAL 17/CPEE/DPEE/PROGRAD

TERMO DE COMPROMISSO DE MONITORIA DE INOVAÇÃO PEDAGÓGICA

 

 

DADOS DO MONITOR		( ) REMUNERADO				( ) VOLUNTÁRIO
Nome:
Câmpus:			Curso:
Matrícula:			Data de Nascimento:
RG:			CPF:
Endereço:
Cidade:					CEP:
Telefone:			E-mail:
DADOS BANCÁRIOS
Banco:	Agência:			Conta:
DADOS DO PROFESSOR COORDENADOR
Nome:
E-mail:

O(a) aluno(a) acima citado, denominado(a) Monitor(a) de Inovação Pedagógica, selecionado nos termos do Edital nº ______/2023, declara pelo presente e na melhor forma de direito, servir à Universidade Federal do Tocantins com observância das seguintes cláusulas:

Cláusula 1ª – O projeto de inovação pedagógica terá duração de ____ meses, iniciando em ____/____/_____ e com término previsto para ____/_____/______, devendo o Monitor(a) cumprir uma jornada semanal de 12 (doze) horas.

Cláusula 2ª – Cabe ao Monitor(a) de Inovação Pedagógica:

realizar monitoria aos discentes acompanhados pelo Projeto; b) realizar monitoria pedagógica aos alunos PCDs de acordo com as atividades propostas no Plano de Trabalho; c) discutir com os profissionais do setor de Assistência Estudantil as metodologias e conteúdos e ações a serem priorizados com os alunos PCDs; d) auxiliar os alunos, esclarecendo e tirando dúvidas em atividades de classe e/ou laboratório incluindo alunos PCDs; e) coordenar grupos de trabalho ou estudo, tendo em vista a orientação de aprendizagem dos alunos PCDs relativas à inclusão destes, nesta Universidade; f) cumprir a carga horária semanal estabelecida de 12 horas semanais; g) reunir-se, semanalmente, com a equipe integrante do Projeto; h) participar de todas as atividades programadas pelo orientador e previstas no plano de trabalho Individual;i) preencher e assinar a frequência mensal; j) preencher, conjuntamente com o orientador, os relatórios parcial e final do Projeto, conforme cronograma estabelecido pela Prograd; k) participar de reuniões, seminários e oficinas referentes previstas no plano de trabalho do Projeto; l) preparar material didático e pedagógico, sob supervisão do orientador, e previstas no plano de trabalho do Projeto; m) entregar produtos de ensino, pesquisa e extensão definidos pela Prograd conforme resultados esperados pelo Programa; n) contribuir com o processo de formação dos demais discentes da universidade; o) assinar o termo de compromisso no ato da adesão ao Programa; p) participar e apresentar trabalhos em atividades acadêmicas que venham a ser promovidas pela Prograd.

Cláusula 3ª – O valor da bolsa é de R$ 400,00 (quatrocentos) reais mensais e será pago durante a vigência do projeto e não poderá ser acumulada com qualquer outra bolsa interna e externa, com exceção de auxílios financeiros instituídos no âmbito da Política Nacional de Assistência Estudantil (PNAES).

Clásulua 4ª – O monitor voluntário não receberá nenhuma bolsa ou compensação financeira pelo exercício da monitoria.

Cláusula 5ª – É vedado ao monitor desenvolver atividades que não possuam relação com as atividades do projeto durante o período destinado ao cumprimento da carga horária semanal.

Cláusula 6ª – O desligamento do monitor ocorrerá por: a) não observar os dispostos na resolução do programa; b) deixar de cumprir, satisfatoriamente, as tarefas a ele atribuídas; c) realizar o trancamento total das disciplinas cursadas; d) abandonar o curso; e) pedir afastamento ou conclusão do curso; f) por solicitação do aluno; g) apresentar coeficiente de rendimento geral inferior a 5,0; e h) ausentar-se, sem justificativa, por duas ou mais atividades do projeto, e/ou atrasos frequentes.

Cláusula 7ª – As atividades exercidas pelo Monitor de Inovação Pedagógica não geram vínculo empregatício de qualquer natureza com a UFT.

 

_________________, ____ de ______________de ______.

 

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Aluno(a) Monitor(a)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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Documento assinado eletronicamente por Josseane Araujo da Silva Santos, Diretor(a), Substituto, em 27/02/2023, às 13:47, conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 8.539, de 8 de outubro de 2015.

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